martes, 23 de octubre de 2012

TERCER CONCURSO DE FOTOGRAFÍA COEDUCACIÓN

TERCER CONCURSO DE FOTOGRAFÍA "SIN VIOLENCIA DE GÉNERO"
Es obligatorio para el alumnado de E.P.V. de 1ºESO y de 2ºESO, así como para el alumnado de INFORMÁTICA de 4ºESO.
Deberán entregar la fotografía (o bien enviarla, junto con el título) HASTA EL MARTES 30 DE OCTUBRE. El correo de envío es: iesdelasierra@gmail.com
Aquí tenéis enlaces para ver las fotografías de otros años:
Calendario de 2011: pincha aquí.
Calendario de 2012: pincha aquí.



lunes, 18 de junio de 2012

PROYECTO FINAL 1ºESO

 El proyecto final consiste en un montaje de varias tareas realizadas durante el curso:
TAREA 1: LA POESÍA DE LOS ÁRBOLES
      Un cómic y un cuento ilustrado a partir del poema elegido.
TAREA 2: LAS TEXTURAS Y YO
      Nombre y "collage": Cómo soy y cómo me gustaría ser.
TAREA 3: LOS COLORES Y LAS EMOCIONES
      Dos emociones expresadas mediante el color.

La tarea 1 estará situada en el exterior de la cartulina.
Las tareas 2 y 3, en su interior.
Si se ha ido aprobando, sólo queda por hacer la TAREA 3.
Quienes no tengan alguna de las tareas 1 y 2, deberán hacerlas para poder aprobar EPV.

EXTERIOR CARTULINA

INTERIOR CARTULINA


1ºESO TAREA 3: COLORES Y EMOCIONES

La última tarea del curso contiene dos actividades: LÁMINAS y EMOCIONES

ACTIVIDAD 1: LÁMINAS DEL COLOR
 Ya han sido explicadas en clase.




ACTIVIDAD 2: EMOCIONES
Ejercicio 1: El miércoles debéis traer los seis dibujos coloreados en el bloc, expresando:
TRISTEZA-AMOR
MIEDO-SEGURIDAD
IRA-LIBERTAD

Ejercicio 2: En clase, cada alumno/a selecciona 2 de esos 6 dibujos, y se vuelven a componer para el proyecto final, teniendo en cuenta: LÍNEAS, TEXTURAS y COLORES.
 



miércoles, 4 de abril de 2012

TAREA PARA 1ºB SEMANA SANTA

DIBUJOS SOBRE SEXUALIDAD
1º. Elige una creencia.
2º. Reflexiona si es verdadera o falsa, según hablamos en clase.
3º. Dobla un folio (DIN-A4) por la mitad.
4º. Dibuja en la izquierda un dibujo expresando que esa creencia es verdadera.
5º. Dibuja en la derecha un dibujo expresando que esa creencia es falsa.


viernes, 16 de marzo de 2012



2ºB
EXAMEN 1
EXAMEN 2
libreta
1
Francisco J. Bermudo
0
0
NO
2
Jennifer Cañete
1
7
NO
3
José Antonio Carrera
7,75
2
APROBADA
4
Iván García
8,5
9
APROBADA
5
Isabel María García
6
0,5
NO
6
Jumara Jiménez
4,9
0
NO
7
Sandra Marcinek
4,5
0,5
NO
8
Noelia Montes
5,5
6
APROBADA
9
Eva Pavón
5
2
NO
10
José Manuel Rodríguez
7
8,5
APROBADA
11
Juan Carlos Ruiz
8
2
NO
12
Francisco Ángel Ruiz
8
6,5
APROBADA
13
Cristian Sánchez
7,5
2
APROBADA
14
Raquel Sánchez
8
0
NO
15
Roberto Sierra
7,5
1
APROBADA
16
Sebastián Torres
6,25
1
APROBADA
17
María Torres
9,5
No entrega examen
Faltan comentarios
18
Andrea Torres
5,75
5,5 (sin nombre) supongo que es de Andrea
APROBADA
Los exámenes NO HACEN MEDIA. Hay que aprobarlos por separado.
En la última columna, se refleja si está o no aprobada la libreta.
Para cualquier duda, me escribís un correo a:
iesdelasierra@gmail.com
El lunes, durante el recreo, tendréis la recuperación de las partes suspensas.
TEORÍA: PRIMERA PARTE
LA COMPOSICIÓN: Una composición es una disposición ordenada de elementos con una intención. Componer es ordenar los elementos de un espacio (2 ó 3 D) en una estructura coherente (con un sentido) y según una intencionalidad (para expresar o comunicar algo).
FACTORES QUE DEFINEN UNA FORMA:
Contorno: es la silueta de la forma.
Mancha: es la superficie interior de la forma.
Situación: es la posición que tenga en el formato (abajo, arriba, en el centro,…)
Tamaño: son las dimensiones relativas. Podemos expresar cosas con distintos tamaños de formas.
Proporción: es la relación entre las partes de una forma. Si se conserva, las formas tienen la misma proporción (como cuando se amplía una fotografía). Si por el contrario, la proporción se cambia, las formas tienen distinta proporción; esto ocurre cuando alargamos una forma como si fuera un chicle.
TIPOS DE FIGURAS: Geométricas (con regla y compás). Orgánicas (limitadas por bordes curvos). Irregulares (limitadas por bordes curvos y rectos). Libres (de bordes libres).
MANERAS DE RELACIONAR LOS ELEMENTOS EN UNA COMPOSICIÓN:
-Yuxtaposición: las figuras tienen una línea en común; están juntas una a la otra.
-Superposición: las figuras están una detrás y otra delante.
-Inclusión: una figura está dentro de otra.
-Tensión: las figuras están separadas; se influyen unas a otras, según su distancia.
-Estructura modular: superficies divididas en celdas semejantes, como un panal de abeja o una cuadrícula de libreta.
TEORÍA: SEGUNDA PARTE
EXPRESIÓN: Es la materialización de algo que tenemos dentro (idea, sentimiento, etc.) utilizando los elementos de cada medio de una manera adecuada y personal.
MEDIOS DE EXPRESIÓN: Son maneras de expresar. Cada medio tiene sus propias características. Según estos medios, y según cómo producen obras, podemos hacer una clasificación de las obras de arte.
CLASIFICACIÓN DE LA OBRA DE ARTE:
1.       SISTEMAS TRADICIONALES: producen obras originales.
1.1. En 2 Dimensiones: Dibujo y Pintura.
1.2. En 3 Dimensiones: Escultura. (Una estatua, …)
1.3. Espaciales: Arquitectura. (Un edificio,…)
2.       SISTEMAS DE MULTIPLICACIÓN: producen copias de una misma obra.
2.1. De impresión: Grabado y Diseño gráfico. Del segundo tipo, un ejemplo es un cartel.
2.2. De proyección: Fotografía y Cine. Del segundo tipo, un ejemplo es una película.
2.3. De generación electrónica: Fotografía y Vídeo.
2.4. El diseño (arte y técnica):
Diseño gráfico, Diseño industrial, Diseño ambiental y Diseño de software.
3.       SISTEMAS MULTIDISCIPLINARES: producen una obra completa.
3.1. Arte efímero: (duran poco tiempo). Según los cuatro elementos, algunos ejemplos son:
Jardinería (tierra). Fuentes (agua). Fuegos artificiales (fuego). Cometas (aire)…
3.2. Artes del espectáculo:
Teatro y Danza.

viernes, 24 de febrero de 2012

TAREA EPV PARA SEMANA BLANCA
Hola, alumnos y alumnas de 1ºESO. La tarea consiste en lo siguiente:
1º. Entrar en la webquest pinchando aquí.
2º. Descargar la siguiente TABLA para responder a las preguntas y pistas de la webquest.
Para ello, picáis en la imagen y después, botón derecho: Guardar imagen como.
3º. En la webquest, en la pestaña Introducción, encontráis explicado el TESORO y la TAREA.
   3.1. EL TESORO: Consiste en rellenar la tabla anterior para encontrar el tesoro, llegando a la parte 4 (SOLUCIÓN). En la pestaña Proceso, de la webquest, encontraréis la explicación para responder a las preguntas y pistas de la tabla. Si no podéis imprimirla, la copiáis.
   3.2. LA TAREA. De las tres tareas, solo debéis hacer la de EPV: Dibujar e inventar texturas. Tendréis que arrancar dos hojas enfrentadas de libreta y hacer dos páginas para pegarlas luego en la libreta de plástica, que la tengo yo. Algo como esto, pero sin los títulos de "texturas visuales..."
PRIMERO: Dibujáis las cuatro texturas de la tabla en los cuatro primeros formatos, y las coloreáis. En cada renglón, escribís el nombre del grupo al que pertenece, según la página web donde tenéis que buscarla.
SEGUNDO: Buscáis dos texturas más que os gusten de esta página en los dos formatos pequeños que quedan.
TERCERO: Dibujáis, en los dos formatos grandes de la derecha, dos texturas que os gusten, de las que hayáis encontrado durante vuestra búsqueda del tesoro.
¡¡SUERTE!
Para cualquier duda, me escribís un correo a:
iesdelasierra@gmail.com
José María.