martes, 16 de mayo de 2017

PARTE PRÁCTICA TERCER TRIMESTRE

1ºESO:
En primer lugar, deben estar terminadas todas las actividades hechas hasta el momento.
Teniendo en cuenta que vamos a realizar la actividad MITOS GRIEGOS junto con el departamento de Lengua, vamos a ver cuáles son las actividades que tenemos que terminar ANTES DE EMPEZAR CON LOS MITOS:
LÁMINA 6: Expresividad del color. Realizada con la selección 6 de las 12 composiciones de la libreta.
LÁMINA 7: Circo del sol. Terminar esta actividad. Gran número de alumnado tiene esta lámina a medias, a falta de terminar de dibujar o de colorear algunas secuencias.
LÁMINAS 8 y 9 del Circo del sol: La terminaremos el curso próximo.
LÁMINA 10 (NO EXISTE)
LÁMINA 11: Cartel mujer trabajadora. (Casi todo el alumnado la tiene terminada).

LÁMINAS SOBRE EL COLOR: Están en la página 21 del cuaderno.
LÁMINA 12: CÍRCULO CROMÁTICO. Con papeles seda de colores. Todos los restos que sobren deben guardarse dentro de la "carpeta personal" (cartulina blanca).
LÁMINA 13: MEZCLAS Y CONTRASTES. Es la lámina de las "estrellas". Es imprescindible traer compás y regla de 30 cm. para su trazado. Se hace con los papeles de seda sobrantes de la lámina anterior.
LÁMINA 14: ARMONÍAS CROMÁTICAS DE TEMPERATURA. Es la lámina del Senecio, un rostro duplicado que hay que colorear con colores fríos (uno) y con colores cálidos (el otro).
LÁMINA 15: COMBINACIONES CON EL COLOR. Aparece ampliada en la página 8 del cuaderno. A partir de una fotocopia, debemos dibujar y colorear según la teoría del color. Tenemos dos posibilidades: 1ª POSIBILIDAD: Copiar el ejercicio tal cual está en la página 8. La nota de esta posibilidad no podrá pasar de un 6. 2ªPOSIBILIDAD: Hacer dibujos libres y colorear libremente siguiendo lo que se pide. Esta posibilidad tendrá más nota.
En ambos casos, la última parte se hace con recortes de papeles de seda de colores.

2ºESO:
Las últimas actividades del curso son:
1. Billy Elliot: LÁMINA 08 (secuencias) y CUADERNILLO (por entregar)
2. TRABAJOS FINALES:
  1º. Medios de Expresión (ya tenemos entregada una parte. Faltan las fotos-ejemplo).
  2º. COMPOSICIÓN FINAL:

INSTRUCCIONES PARA LA COMPOSICIÓN FINAL
1º. Expresar SENSACIONES/IDEAS (miedo, seguridad, tristeza, amor,...) USANDO PUNTO, LÍNEA Y COLOR, en tres formatos de 12cm. x 16cm.
2º. ELEGIR UNA de las tres y AMPLIARLA a formato 18cm. x 24cm.
3º. COMENTARLA.
4º. Las partes 2 y 3 (COMPOSICIÓN FINAL Y COMENTARIO) irán pegadas en el interior de la "CARPETA PERSONAL", es decir, la cartulina grande que tiene nuestro nombre en la portada.

4ºESO:
Las últimas actividades del curso son:
1. ACTIVIDADES PARA LA GRADUACIÓN.
2. TRABAJOS FINALES:
  1º. Medios de Expresión (ya tenemos entregada una parte. Faltan las fotos-ejemplo).
  2º. COMPOSICIÓN FINAL:

ACTIVIDADES PARA LA GRADUACIÓN
1º. Cada alumno/a debe entregar 6 FOTOGRAFÍAS PERSONALES ordenadas cronológicamente por edad (desde la infancia hasta el momento actual).
2º. En clase, iremos preparando el mural que servirá de fondo para la escenografía del acto.
3º. Cada alumno/a debe preparar su parte, que consiste en: LETRAS DE SU NOMBRE,


INSTRUCCIONES PARA LA COMPOSICIÓN FINAL
1º. Expresar SENSACIONES/IDEAS (miedo, seguridad, tristeza, amor,...) USANDO PUNTO, LÍNEA Y COLOR, en tres formatos de 12cm. x 16cm.
2º. ELEGIR UNA de las tres y AMPLIARLA a formato 18cm. x 24cm.
3º. COMENTARLA.
4º. Las partes 2 y 3 (COMPOSICIÓN FINAL Y COMENTARIO) irán pegadas en el interior de la "CARPETA PERSONAL", es decir, la cartulina grande que tiene nuestro nombre en la portada.



viernes, 10 de marzo de 2017

1ºESO DEBERES FEBERO-MARZO

1º. LÁMINAS 7, 8 Y 9: EL CIRCO DEL SOL. MUNDOS LEJANOS.
   Se realizan en clase. Hay que aprovechar el tiempo de clase, dibujando lo que nos sugiere cada secuencia (asignándole una palabra con la sensación que nos da). Se termina de colorear en casa.
2º. LÁMINA X: MUJERES PIONERAS EN ESPAÑA.
   A) Trazar marco y cajetín en el bloc.
   B) En el espacio que queda vacío, realizar un cartel sobre la mujer que le haya tocado a cada alumno/a, con dos partes:
   TEXTO: Nombre de la mujer, motivo por la que es pionera y algún dato más sobre su biografía. El nombre debe quedar destacado con un tamaño de letra mayor.
   IMAGEN: Dibujo de la mujer, a partir de una fotografía.
   C) LA INFORMACIÓN BÁSICA se encuentra en el blog syeguasepv. Una vez en este blog, escribimos en la casilla "buscar": LA REVOLUCIÓN DE LAS MUJERES". Pinchamos en esta página, la abrimos y nos vamos al GRUPO 11, donde están las mujeres pioneras. Ahí hallaremos una imagen y una fotografía, que podremos descargar para copiarla en nuestro dibujo.
   D) Finalmente, repasamos las líneas con pilot negro y coloreamos nuestro cartel.

lunes, 30 de enero de 2017

2ºESO DEBERES ENERO

DEBERES ENERO
1º. LEYES DE LA PERCEPCIÓN VISUAL. Teoría y práctica.
   Estudiar las leyes mediante ejemplos.
   Realizar 6 dibujos libres aplicando cada una de las 6 leyes principales.
   Realizar 2 dibujos aplicando al menos 3 de las seis leyes principales (en cada uno de ellos) para          expresar: TRISTEZA, por un lado y AMOR, por otro lado. Escribir debajo de cada dibujo qué leyes    se han aplicado.
   Todo ello, en una estructura de seis formatos (primera parte) y en una de dos formatos (segunda          parte).

2º. Terminar EXTERIOR CARPETA PERSONAL:
   - Letras de tu nombre transformadas expresando tu personalidad.
   - Explicación de las letras en la libreta.
   - Miedo y seguridad ampliadas en el bloc, en rectángulos de 12 cm x 16 cm.
   - Pegar en la parte exterior de la cartulina: LAS LETRAS y MIEDO-SEGURIDAD con sus rótulos.

3º, Dibujo para COLLAGE-GRABADO. Se realiza sobre un trozo de papel de seda blanco, para luego trabajarlo en el taller del museo Picasso, en la excursión del día 24 de febrero.

4º. Conceptos sobre HISTORIA DEL ARTE, con ejemplos de obras tradicionales.

5º. Conceptos sobre LA FORMA y LA COMPOSICIÓN, a partir de los ejemplos anteriores. Siguiendo las instrucciones del profesor, sobre una fotocopia nueva que pegan en la libreta.

6º. Nuevos conceptos relacionados con el cuestionario, hasta llegar a la cuestión 9. A principio de mes se explicó hasta la 6.

7º. INICIO TRABAJO FINAL DE TRIMESTRE: "LOS MEDIOS DE EXPRESIÓN". Para ello, hemos habilitado una serie de documentos compartidos en GOOGLE DOCS para que el alumnado vaya introduciendo los ejemplos de obras de arte que formarán parte de su trabajo.

8º. CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ. Cómic con la página web PIXTON.
   1. Se hacen parejas de alumnos/as.
   2. A cada pareja le toca una ficha de "Refugiados", con el relato de una historia real.
   3. Individualmente, cada alumno/a hace un cómic con seis viñetas a partir de la historia que le ha tocado. Para ello, utiliza una estructura de seis formatos con sus renglones. En estos renglones, explica brevemente lo que ocurre en cada viñeta.
   4. Entre los dos de cada pareja, deciden cuál de los dos comics llevarán al ordenador como definitivo; o bien escogen lo mejor de cada una de las dos ideas.
   5. Por último, expresan la historia gráficamente con las herramientas disponibles en la página web PIXTON.

CALENDARIO
Lunes 30 de enero: Entregar cuestionario: preguntas 1 a 9.
   Terminar los ejercicios de LA PERCEPCIÓN.
   Traer el cómic a lápiz, en la estructura de 6 formatos, con sus correspondientes textos.
 
Viernes 3 de febrero: CONTROL DE PREGUNTAS 1  a 6 del cuestionario.
   ENTREGA DE CARTULINA CON LETRAS Y MARCO TERMINADOS.

Lunes 6 de febrero: Actualizar los documentos compartidos en Google Docs con los ejemplos
   personales de DIBUJO, PINTURA, ESCULTURA Y ARQUITECTURA.
   ENTREGA DEL CÓMIC TERMINADO.

Lunes 13 de febrero: CONTROL DE CUESTIONES 7 a 12 del cuestionario.
EXAMEN 2ºTRIMESTRE: Se cambia la fecha al viernes 10 de marzo.

1ºESO DEBERES ENERO

DEBERES ENERO
1º. Terminar el trabajo de las TEXTURAS VISUALES: Estructura de 6 formatos por duplicado en la libreta. Selección de seis texturas. Trazado de lámina 4 y montaje de las seis texturas seleccionadas en formato 15 x 20 cuadraditos de libreta.

2º. Continuar con EXTERIOR CARPETA PERSONAL:
   - Letras de tu nombre con texturas.
   - Marco con texturas en la cartulina.
   - Pegar las letras en el hueco central.
   - Colorear o pegar fotos libremente en el fondo restante.

3º, Dibujo para COLLAGE-GRABADO. Se realiza sobre un trozo de papel de seda blanco, para luego trabajarlo en el taller del museo Picasso, en la excursión del día 24 de febrero.

4º. Conceptos sobre LA FORMA y LA COMPOSICIÓN, a partir de unos ejemplos. Siguiendo las instrucciones del profesor, sobre una fotocopia nueva que pegan en la libreta.

5º. CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ. Cómic con la página web PIXTON.
   1. Se hacen parejas de alumnos/as.
   2. A cada pareja le toca una ficha de "Refugiados", con el relato de una historia real.
   3. Individualmente, cada alumno/a hace un cómic con seis viñetas a partir de la historia que le ha tocado. Para ello, utiliza una estructura de seis formatos con sus renglones. En estos renglones, explica brevemente lo que ocurre en cada viñeta.
   4. Entre los dos de cada pareja, deciden cuál de los dos comics llevarán al ordenador como definitivo; o bien escogen lo mejor de cada una de las dos ideas.
   5. Por último, expresan la historia gráficamente con las herramientas disponibles en la página web PIXTON.

CALENDARIO
Miércoles 1 de febrero: CONTROL DE PREGUNTAS 1  a 5 del cuestionario.
Viernes 3 y lunes 6 de febrero: ENTREGA DE CARTULINA CON LETRAS Y MARCO TERMINADOS.
Miércoles 8 de febrero: ENTREGA DEL CÓMIC TERMINADO.

domingo, 8 de enero de 2017

4ºESO DEBERES ENERO

TAREAS ATRASADAS DEL PRIMER TRIMESTRE:
1º. LÁMINA 2: GEOMETRÍA DESCRIPTIVA. SISTEMAS GEOMÉTRICOS DE REPRESENTACIÓN. Se precisan las reglas: Escuadra, cartabón y regla de 30 cm.
SIN EMPEZAR: EMPEZAMOS EL JUEVES 9 DE FEBRERO

2º. VISTAS DE UNA PIEZA.
SIN EMPEZAR.

3º. CINE: PLANIFICACIÓN DE UNA PELÍCULA.
FICHAS DE "EL EFECTO MARIPOSA"

TAREAS DEL MES DE ENERO:
1º. EXTERIOR CARPETA PERSONAL:
Letras de la personalidad (letras del nombre transformadas) + miedo-seguridad (blanco y negro) en dos rectángulos de 12cm. x 16 cm.
COMENTARIO DE LAS LETRAS EN LA LIBRETA.

2º. DIBUJOS DE LA PÁGINA 14 DEL VOCABULARIO: LA LÍNEA

3º. CUATRO BOCETOS PARA CARTEL DE CARNAVAL

4º. CÓMIC REFUGIADOS: En la libreta.

5º. CUESTIONARIO DESDE 1 HASTA 12 Y CUESTIÓN 20.
PARA ESTUDIAR LAS CUESTIONES 1 Y 2, SOBRE LA PERCEPCIÓN, PINCHAR AQUÍ

CONTROLES:
Cuestiones 1 a 6: Miércoles 15 de febrero.
Cuestiones 7 a 12: Lunes 20 de febrero.

6º. MURAL COLECTIVO: TIPOS DE DISEÑO
SIN EMPEZAR

TAREA EN INTERNET: (HACER POCO A POCO)
DEBE QUEDAR TERMINADA EN SEMANA BLANCA
LOS MEDIOS DE EXPRESIÓN.
Buscar IMÁGENES-ejemplo de:
01. Un DIBUJO
02. Una PINTURA
03. Una ESCULTURA.
04. Una ARQUITECTURA.

EN GOOGLE DOCS:
Hay que rellenar la tabla compartida en Google Docs con los datos de las obras.
Además, insertar las imágenes en el lugar correspondiente de la presentación compartida también en Google Docs, rellenando también los datos de cada ejemplo.

2ºESO DEBERES ENERO

1º. EXTERIOR CARPETA PERSONAL:
Letras de la personalidad (letras del nombre transformadas) + miedo-seguridad (blanco y negro) en dos rectángulos de 12cm. x 16 cm.
COMENTARIO DE LAS LETRAS EN LA LIBRETA.

2º. DIBUJOS DE LA PÁGINA 10 DEL VOCABULARIO: LA LÍNEA

3º. EJERCICIO: LEYES DE LA PERCEPCIÓN.
En dos páginas enfrentadas de libreta, sin nada por detrás, trazamos una estructura de 6 formatos (izquierda) y una estructura de 2 formatos (derecha).
En la primera página, DIBUJA 6 ejemplos libres de las leyes de la percepción. No se pueden copiar los ejemplos que se dan.
En la segunda página, APLICA estas leyes para expresar:
-TRISTEZA
-AMOR

4º. LOS MEDIOS DE EXPRESIÓN.
Buscar y enviarme IMÁGENES-ejemplo de:
01. Un DIBUJO
02. Una PINTURA
03. Una ESCULTURA.
04. Una ARQUITECTURA.

Los correos se mandan a la dirección: syeguasepv@gmail.com

Enviar 4 correos, uno por cada ejemplo. Cada correo deberá tener los siguientes datos:
ASUNTO: Escultura Andrea (por ejemplo).
TEXTO: Título, Autor y Año.
ADJUNTAR: Archivo, con la imagen. Nombrarla previamente así: 2A0122. DIBUJO ANDREA
CLAVES PARA NOMBRAR LA IMAGEN:
2A: es el curso
01: es el primer ejemplo (dibujo)
22: es el número de lista.

Otro ejemplo: María del Rocío (nº5) me envía un ejemplo de escultura. Debe nombrar su fotografía de la siguiente manera: 2A0305. ESCULTURA M.DEL ROCÍO