martes, 16 de mayo de 2017

PARTE PRÁCTICA TERCER TRIMESTRE

1ºESO:
En primer lugar, deben estar terminadas todas las actividades hechas hasta el momento.
Teniendo en cuenta que vamos a realizar la actividad MITOS GRIEGOS junto con el departamento de Lengua, vamos a ver cuáles son las actividades que tenemos que terminar ANTES DE EMPEZAR CON LOS MITOS:
LÁMINA 6: Expresividad del color. Realizada con la selección 6 de las 12 composiciones de la libreta.
LÁMINA 7: Circo del sol. Terminar esta actividad. Gran número de alumnado tiene esta lámina a medias, a falta de terminar de dibujar o de colorear algunas secuencias.
LÁMINAS 8 y 9 del Circo del sol: La terminaremos el curso próximo.
LÁMINA 10 (NO EXISTE)
LÁMINA 11: Cartel mujer trabajadora. (Casi todo el alumnado la tiene terminada).

LÁMINAS SOBRE EL COLOR: Están en la página 21 del cuaderno.
LÁMINA 12: CÍRCULO CROMÁTICO. Con papeles seda de colores. Todos los restos que sobren deben guardarse dentro de la "carpeta personal" (cartulina blanca).
LÁMINA 13: MEZCLAS Y CONTRASTES. Es la lámina de las "estrellas". Es imprescindible traer compás y regla de 30 cm. para su trazado. Se hace con los papeles de seda sobrantes de la lámina anterior.
LÁMINA 14: ARMONÍAS CROMÁTICAS DE TEMPERATURA. Es la lámina del Senecio, un rostro duplicado que hay que colorear con colores fríos (uno) y con colores cálidos (el otro).
LÁMINA 15: COMBINACIONES CON EL COLOR. Aparece ampliada en la página 8 del cuaderno. A partir de una fotocopia, debemos dibujar y colorear según la teoría del color. Tenemos dos posibilidades: 1ª POSIBILIDAD: Copiar el ejercicio tal cual está en la página 8. La nota de esta posibilidad no podrá pasar de un 6. 2ªPOSIBILIDAD: Hacer dibujos libres y colorear libremente siguiendo lo que se pide. Esta posibilidad tendrá más nota.
En ambos casos, la última parte se hace con recortes de papeles de seda de colores.

2ºESO:
Las últimas actividades del curso son:
1. Billy Elliot: LÁMINA 08 (secuencias) y CUADERNILLO (por entregar)
2. TRABAJOS FINALES:
  1º. Medios de Expresión (ya tenemos entregada una parte. Faltan las fotos-ejemplo).
  2º. COMPOSICIÓN FINAL:

INSTRUCCIONES PARA LA COMPOSICIÓN FINAL
1º. Expresar SENSACIONES/IDEAS (miedo, seguridad, tristeza, amor,...) USANDO PUNTO, LÍNEA Y COLOR, en tres formatos de 12cm. x 16cm.
2º. ELEGIR UNA de las tres y AMPLIARLA a formato 18cm. x 24cm.
3º. COMENTARLA.
4º. Las partes 2 y 3 (COMPOSICIÓN FINAL Y COMENTARIO) irán pegadas en el interior de la "CARPETA PERSONAL", es decir, la cartulina grande que tiene nuestro nombre en la portada.

4ºESO:
Las últimas actividades del curso son:
1. ACTIVIDADES PARA LA GRADUACIÓN.
2. TRABAJOS FINALES:
  1º. Medios de Expresión (ya tenemos entregada una parte. Faltan las fotos-ejemplo).
  2º. COMPOSICIÓN FINAL:

ACTIVIDADES PARA LA GRADUACIÓN
1º. Cada alumno/a debe entregar 6 FOTOGRAFÍAS PERSONALES ordenadas cronológicamente por edad (desde la infancia hasta el momento actual).
2º. En clase, iremos preparando el mural que servirá de fondo para la escenografía del acto.
3º. Cada alumno/a debe preparar su parte, que consiste en: LETRAS DE SU NOMBRE,


INSTRUCCIONES PARA LA COMPOSICIÓN FINAL
1º. Expresar SENSACIONES/IDEAS (miedo, seguridad, tristeza, amor,...) USANDO PUNTO, LÍNEA Y COLOR, en tres formatos de 12cm. x 16cm.
2º. ELEGIR UNA de las tres y AMPLIARLA a formato 18cm. x 24cm.
3º. COMENTARLA.
4º. Las partes 2 y 3 (COMPOSICIÓN FINAL Y COMENTARIO) irán pegadas en el interior de la "CARPETA PERSONAL", es decir, la cartulina grande que tiene nuestro nombre en la portada.



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