miércoles, 21 de mayo de 2014

2ºESO PREGUNTAS DEL EXAMEN



2ºESO EPV
PREGUNTAS QUE PUEDEN CAER EN EL EXAMEN 3ªEVALUACIÓN
1.      ¿Qué es una TEXTURA?
2.      ¿Cuáles son las CARACTERÍSTICAS de una textura?
3.      ¿Qué son colores PRIMARIOS?
4.      ¿Cuáles son los COLORES PRIMARIOS-PIGMENTO?
5.      ¿Qué es una FIGURA?
6.      ¿Según la forma y el espacio, qué es el PUNTO?
7.      Nombra tres ejemplos de COMUNICACIÓN VISUAL MEDIANTE IMÁGENES. Define uno de ellos y pon un ejemplo.
8.      Nombra los elementos de la COMUNICACIÓN VISUAL. Define uno de ellos y pon un ejemplo.
9.      Escribe el nombre de cada regla (escuadra y cartabón) y lo que mide cada uno de sus ángulos (en grados).
10.  Nombra los tres tipos de imagen según su NIVEL DE ICONICIDAD. Define uno de ellos.
11.  Nombra los tres tipos de imagen según su FUNCIÓN o FINALIDAD. Define uno de ellos.
12.  Continúa la definición: Componer es…
13.  MANERAS DE RELACIONAR LOS ELEMENTOS EN UNA COMPOSICIÓN
Escribe el nombre de las cinco maneras y dibuja un ejemplo de cada una.
14.  Escribe “V” (verdadero) o “F” (falso):
14.1. El DIAPORAMA es un modo de imagen EN MOVIMIENTO.
14.2. La FOTOGRAFÍA DIGITAL es un modo de imagen EN MOVIMIENTO.
14.3. El CÓMIC es un modo de imagen SECUENCIADA.
14.4. Cada MEDIO DE EXPRESIÓN tiene sus propias características.
14.5. La FORMA es solamente la estructura expresiva plástica de algo.
14.6. La FORMA es, entre otras cosas, la apariencia externa de las cosas, algo cambiante.
14.7. Los ELEMENTOS DE SÍNTESIS de la COMPOSICIÓN son: punto, línea y color.
15.  Define los tres conceptos sobre LA LÍNEA.
16.  Clasifica los tipos de LÍNEA y dibuja un ejemplo de cada una.
17.  TIPOS DE FIGURAS. Nombra y explica. Dibuja un ejemplo de cada caso.
18.  Nombra las 4 PROPIEDADES de los elementos de la COMPOSICIÓN.
19.  ¿Cuáles son los tres principios compositivos de FINALIDAD?
20.  ¿Cuáles son los tres principios compositivos de CONTROL?
21.  CLASIFICA las siguientes obras de arte, indicando: 1º. El medio de expresión que utiliza; 2º. Tipo o técnica; 3º. El grupo (sistema) al que pertenece.
Un número de circo:
Un cuadro de Van Gogh:
Una película del multicines:
Un montaje fotográfico:
Un catálogo de Ikea:
Un sofá de Ikea:
Una fotografía antigua:
Un montaje fotográfico:
La yegua de la rotonda del pueblo:
Un ballet de El lago de los cisnes:

22.  ¿Qué tres conceptos o unidades de significado hay que tener en cuenta en la planificación de una película? Explica de qué depende cada uno de ellos.
23.  Dibuja un ejemplo de cada tipo de plano según la figura humana: GPG, PG, PT, PA, PM, PP, PPP y PD. Indícalos en ejemplos.
24.  Define los siguientes conceptos: PICADO, CONTRAPICADO, plano ZENITAL y plano NADIR. Indícalos en ejemplos.
25.  Explica qué es una PANORÁMICA VERTICAL.
26.  Explica qué es una PANORÁMICA HORIZONTAL.
27.  Explica qué es un TRAVELLING.
28.  ¿Qué son COLORES PRIMARIOS?
29.  ¿Qué son COLORES SECUNDARIOS?
30.  ¿Cuáles son los COLORES-PIGMENTO primarios?
31.  ¿Cuáles son los COLORES-LUZ primarios?
32.  ¿Cómo se obtienen cada uno de los COLORES-PIGMENTO primarios?
33.  ¿Qué es la SÍNTESIS SUSTRACTIVA? ¿Qué es la SÍNTESIS ADITIVA?
34.  ¿Qué es la CUATRICROMÍA?
35.  Nombra las cualidades del color y define la que en Gimp se define como (H), (V), (S).
36.  ¿Qué son COLORES COMPLEMENTARIOS?
37.  ¿Qué es una ARMONÍA de colores?
38.  ¿Qué es un CONTRASTE de colores?
39.  Tipos de ARMONÍA. Explica cada uno de ellos. Localízalos en ejemplos.
40.  Tipos de CONTRASTE. Explica cada uno de ellos. Localízalos en ejemplos.

1ºESO PREGUNTAS DEL EXAMEN



1ºESO EPV
PREGUNTAS QUE PUEDEN CAER EN EL EXAMEN 3ªEVALUACIÓN
1.      ¿Qué es un polígono INSCRITO? ¿Qué es un POLÍGONO CIRCUNSCRITO?
2.      ¿Cuándo habitaba el hombre en las CAVERNAS? ¿Dónde ese enterraban los faraones del ANTIGUO EGIPTO?
3.      Escribe el nombre de cada regla (escuadra y cartabón) y lo que mide cada uno de sus ángulos (en grados).
4.      ¿Qué es un ROMBO? ¿Qué es un ROMBOIDE? ¿Qué es un TRAPECIO?
5.      Dibuja una línea ondulada vertical. Dibuja una línea quebrada horizontal.
6.      Usando la escuadra y el cartabón, traza un ángulo de 120º y otro de 105º. Define con línea discontinua la división entre las dos reglas y escribe la suma.
7.      ¿Qué es una TEXTURA?
8.      ¿Cuáles son las CARACTERÍSTICAS de una textura?
9.      Nombra los seis tipos de TEXTURA y pon un ejemplo de cada una.
10.  ¿De qué cuatro maneras puede ser la comunicación NO VERBAL?
11.  Define un PICTOGRAMA. Define un LOGOTIPO.
12.  Escribe “V” (verdadero) o “F” (falso):
12.1. En la pantalla de un monitor se pueden ver los COLORES-LUZ secundarios.
12.2. El COLOR-PIGMENTO se trabaja según la SÍNTESIS SUSTRACTIVA.
12.3. El COLOR-LUZ se trabaja según la SÍNTESIS ADITIVA.
12.4. Los COLORES-LUZ primarios son: azul violeta, verde y rojo naranja.
12.5. El COLOR-LUZ se trabaja por superposición de CAPAS de color sobre el blanco.
12.6. La FORMA se define solo como la apariencia externa de las cosas, algo cambiante.
12.7. La FORMA se define solamente como la estructura expresiva plástica de algo.
13.  ¿Qué es la IDENTIDAD VISUAL de un objeto?
14.  TIPOS DE FIGURAS. Nombra y explica. Dibuja un ejemplo de cada caso.
15.  FACTORES QUE DEFINEN UNA FORMA. Nombra y dibuja un ejemplo de cada uno.
16.  Continúa la definición: Componer es…
17.  Nombra las 4 PROPIEDADES de los elementos de la COMPOSICIÓN.
18.  Nombra los ELEMENTOS DE SÍNTESIS de la COMPOSICIÓN.
19.  ¿Qué es un CÍRCULO CROMÁTICO?
20.  ¿Qué son colores PRIMARIOS?
21.  ¿Cuáles son los COLORES PRIMARIOS-PIGMENTO?
22.  ¿Qué es la CUATRICROMÍA?
23.  ¿Qué son COLORES SECUNDARIOS?
24.  ¿Cómo se obtienen los siguientes colores? AZUL VIOLETA; VERDE; ROJO NARANJA.
25.  Nombra las cualidades del color y define la que en Gimp se define como (H), (V), (S).
26.  ¿Qué son COLORES COMPLEMENTARIOS?
27.  ¿Qué es una ARMONÍA de colores?
28.  ¿Qué es un CONTRASTE de colores?
29.  Tipos de ARMONÍA. Explica cada uno de ellos. Localízalos en ejemplos.
30.  Tipos de CONTRASTE. Explica cada uno de ellos. Localízalos en ejemplos.

domingo, 18 de mayo de 2014

2ºESO DEBERES MAYO del 20 al 30


EPV 2ºESO CURSO 2013-2014
TAREAS DEL TERCER TRIMESTRE


TAREA 1: BILLY ELLIOT
1º. RESUMEN por secuencias, siguiendo el guión dado. Manuscrito. No vale a ordenador.
2º. CUADERNILLO con todos los ejercicios realizados, excepto el del CD.
3º. DOS LÁMINAS DE FOTOGRAMAS, con un total de 70 dibujos, con el tipo de plano abreviado en su renglón correspondiente.

TAREA 2: EL COLOR
1º. EXPRESAR las siguientes ideas en dos estructuras de 6 formatos, teniendo en cuenta las 8 posibles combinaciones con el color:
     1. SENSACIONES CON EL COLOR: Joven - Viejo; Verano - Invierno; Temprano - Tarde.
     2. EMOCIONES CON EL COLOR: Miedo - Seguridad; Tristeza - Amor; Ira - Libertad.
     Hay que dividir cada espacio en partes. Las composiciones pueden ser abstractas.
2º. INDICAR, con una abreviatura, el tipo de combinación que se ha aplicado en cada caso:
     ARMONÍAS: De análogos (A.1); Monocromática (A.2); De temperatura, que puede ser:
          (A.3. fríos) (A.3. cálidos); Armonía Acromática (A.4.) con blanco, negro y grises.
     CONTRASTES: De complementarios (C.1.); De claroscuro (C.2.); De temperatura (C.3.);
          Contraste Acromático (C.4.) tan solo con blanco y negro.
3º. POR EJEMPLO: Verano (A.3. cálidos); Invierno (A.3. fríos); Miedo (C.4.)
4º. LÁMINA 9: EXPRESIVIDAD DEL COLOR. Para realizar esta lámina, debemos trazar marco,
          cajetín y divisiones con las mismas medidas que las láminas 7 y 8. Luego, seleccionamos 6
          composiciones (Ira-Libertad entre ellas), las ampliamos y las pegamos en la lámina.

TAREA 3: LA COMPOSICIÓN: EL PUNTO, LA LÍNEA Y EL COLOR
1º. Asignar una palabra a cada una de las 70 imágenes propuestas.
2º. Realizar la LÁMINA 11: LA COMPOSICIÓN, escribiendo las 70 palabras en sus renglones.
     Esta lámina consiste en expresar cada una de las ideas-palabras de una manera sintetizada, según
          el elemento compositivo de que se trate:
     EL PUNTO: Teniendo en cuenta el tamaño relativo y la situación. Reducimos la composición a
          formas geométricas simples. Luego repasamos con pilot negro, sin color.
     LA LÍNEA: Teniendo en cuenta los tipos de línea. Reducimos la composición a líneas
          estructurales. Luego repasamos con pilot negro, sin color.
     EL COLOR: Teniendo en cuenta las combinaciones con el color. Interpretamos la idea dividiendo
          el espacio en partes. Luego coloreamos esas partes.
     En los tres casos, nuestra composición NO tiene por qué ser fiel a la imagen original
3º. COMENTARIO: En la hoja del bloc donde se grapará esta lámina, debemos escribir, con lápiz,
     CUATRO COMENTARIOS: Uno sobre una imagen de EL PUNTO; otro, sobre una imagen de LA
     LÍNEA; otro, sobre una imagen de EL COLOR; otro sobre una imagen de "TODO".

TAREA 4: CARPETA PERSONAL 2 - INTERIOR (Tarea final del tercer trimestre)
     EXPRESO: Vamos a realizar una composición libre, aplicando EL PUNTO, LA LÍNEA y EL
          COLOR, en un formato DIN A4, o sea, en una hoja del bloc que luego se pega aquí.
     COMENTO: Vamos a comentar la composición, explicando lo que he expresado con EL PUNTO
          (tipo de figura, situación y tamaño), LA LÍNEA (posición y tipos) y EL COLOR (tipo de
          combinación utilizada, uno o varios tipos).

EXÁMENES FINALES
Examen 3ª Evaluación:
     2ºA: 27 de mayo
     2ºB: 28 de mayo.
Examen de Recuperación de lo que se haya suspendido durante el curso:
     2ºA: 10 de junio
     2ºB: 11 de junio.

ÚLTIMO DÍA PARA LA ENTREGA DE TAREAS
2ºA: 17 de junio.
2ºB: 18 de junio.