EMPEZAMOS EL CURSO

 Este blog pretende ser una ventana donde asomarse a todo lo que se vaya haciendo desde el departamento de EPVA.

EPVA son las siglas de:

EXPRESIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL

    Como asignatura, la LOMLOE solo contempla la EPVA como obligatoria durante:

DOS HORAS SEMANALES en 3ºESO

y tan solo UNA HORA SEMANAL en 1ºESO.

    Tenemos otras posibilidades, como talleres artísticos en 2ºESO o asignaturas de libre configuración, que en nuestro centro no han podido ofertarse este curso.

LO QUE SÍ SE HA OFERTADO ES LA ASIGNATURA DE...

EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN 4ºESO

    Se trata de una opcional de 3 horas semanales que no ha salido por el número reducido de alumnado que la ha elegido. Esperamos que el próximo curso sí la tengamos. Dependerá del número de alumnado que esté interesado.

ACTIVIDADES DEL 4 AL 8 DE MAYO

EXÁMENES-FORMULARIO: Al final de semana, haremos recuperaciones de los exámenes anteriores no superados.

TAREAS ATRASADAS: Se amplían los plazos de entrega anteriores.

ACTIVIDADES DE 1ºESO: Lámina 14: Armonías cromáticas de temperatura. Cuestiones 11 y 12 de la página 25 y cuestiones 13 y 14 de la página 26.

ACTIVIDADES DE 2ºESO: “Personalizo mis emociones con fotografías” (la semana pasada fue “… con frases”). Cuestiones 13, 14, 15 y 16 de la página 33.

ACTIVIDADES DE EPVA EN 4ºESO: “Personalizo mis emociones con fotografías” (la semana pasada fue “… con frases”). Cuestiones 13, 14, 15 y 16 de la página 37.

TIC: Segunda parte del ejercicio sobre hojas de Cálculo.

CAMBIOS SOCIALES: Nuevo tema, según la programación.

"PERSONALIZO MIS EMOCIONES” (EPVA): Con este título, iniciamos la semana pasada, en 2ºESO y en 4ºESO, una actividad online, con documentos compartidos. Consta de cuatro partes: frases, fotografías, composiciones y esculturas.

Esta semana tienen que quedar entregadas:

PERSONALIZO MIS EMOCIONES CON FRASES:

1º. Se escriben las frases en la libreta.

2º. Se devuelven corregidas.

3º. Se escriben en el documento personal de cada alumno/a.

4º. Se vuelven a escribir en el documento compartido por todo el alumnado.

PERSONALIZO MIS EMOCIONES CON FOTOGRAFÍAS:

1º. Fotografías de internet

2º. Fotografías personales

3º. Se insertan en ambos documentos anteriormente mencionados.

VACACIONES DE SEMANA SANTA

DURANTE LA SEMANA SANTA...

...se podrán enviar las TAREAS ATRASADAS (más abajo, en azul) así como realizar exámenes quienes no lo hicieron.

Para hacer un examen QUE NO HICIERON EN SU MOMENTO, deberán enviarme una petición individual (POR CORREO ELECTRÓNICO) en el momento que lo vayan a hacer, para que les mande el enlace.

PRÓXIMAS TAREAS

Para ver detalles, pinchar en cada curso. (Con el móvil, a través del desplegable de Página Principal).

1ºESO
14 DE ABRIL:
   ENVIAR Cuestionario Tercer Trimestre: Cuestiones 1 a 10 de la página 25 (Pinchar AQUÍ)
   Empezamos a hacer la ampliación de las 12 composiciones
2ºESO
MARTES 14 DE ABRIL:
   ENVIAR Ejercicio sobre el color: 12 composiciones (previo a Lámina 6)
   Empezamos a hacer la ampliación de las 12 composiciones
3ºESO CAMBIOS SOCIALES:
MARTES 14 DE ABRIL: Empezamos el tema 8 sobre la sexualidad humana
4ºESO EPVA
MIÉRCOLES 15 DE ABRIL:
   ENVIAR Ejercicio sobre el color: 12 composiciones (previo a Lámina 6)
   ENVIAR Cuestionario Tercer Trimestre: Cuestiones 1 a 12 de la página 37 (pinchar AQUÍ)
4ºESO TIC: LUNES, MIÉRCOLES Y JUEVES DE 12:00 A 13:00
MIÉRCOLES 15 DE ABRIL:
   Empezar presentación compartida en Google Docs sobre las aplicaciones dadas y otras que se hayan investigado. Empezar el vídeo con Powtoon y preguntar dudas a través de la presentación.

RESUMEN DE LAS TAREAS ATRASADAS

1ºESO

3 DE ABRIL:
   Examen cuestiones 9 a 13 de la página 24
   Ejercicio sobre el color: 12 composiciones (previo a Lámina 6)

2ºESO

3 DE ABRIL:
   Examen cuestiones 13 a 22 de la página 32 
   70 Fotogramas de "Billy Elliot"
   Cuestionario Tercer Trimestre: Cuestiones 1 a 12 de la página 33 (Pinchar AQUÍ)

3ºESO CAMBIOS SOCIALES

3 DE ABRIL: Trabajo sobre "Million Dollar Baby"

4ºESO EPVA

3 DE ABRIL:
   Cuestiones 10 a 25 de la página 36
   Examen cuestiones 10 a 19 de la página 36
   Actividades sobre la película "El efecto mariposa": Láminas 7, 8 y 9

4ºESO TIC:

3 DE ABRIL:
   Ver los vídeos tutoriales propuestos sobre aplicaciones del móvil
   Participar en Classroom enviando comentarios sobre éstas u otras aplicaciones.

NUEVAS TAREAS PARA ESTA SEMANA

Recuerda que:
PARA ACCEDER A TU CURSO:
DESDE EL MÓVIL: pulsa en PÁGINA PRINCIPAL y se abrirá un desplegable. Pincha en tu curso.
DESDE EL ORDENADOR: Pulsa el botón correspondiente en la barra superior.

PARA ABRIR UN ENLACE DE UNA PELÍCULA O VÍDEO:
DESDE EL MÓVIL: seleccionas todo el enlace y lo COPIAS. Luego vas a la barra de búsqueda de google y lo PEGAS.
DESDE EL ORDENADOR: seleccionas todo el enlace y le das al botón derecho: "Ir a: http://..."

1ºESO: Vamos a terminar el cuestionario y vamos a ver una película: Flipped. Está en Netflix, pero también la puedes descargar en el enlace que te facilito. Haremos dos láminas sobre esta película, con un total de 16 dibujos. En cada espacio-formato (rectángulo), has de hacer un dibujo que explique el punto de vista de él (BRYCE) y de ella (JULI) sobre lo que les pasa. LOS DIBUJOS DE LA IZQUIERDA SON EL PUNTO DE VISTA DE BRYCE; LOS DE LA DERECHA, DE JULI.
Hay un texto que sirve como guión para poder hacer los dibujos después de haber visto la película.

2ºESO: Vamos a terminar el cuestionario y vamos a ver una película: Billy Elliot. Podrás descargarla en el enlace que te facilito. Después, haremos una LÁMINA en la cual haremos un total de 12 dibujos explicativos de cada uno de los aspectos señalados en la página 24 del cuadernillo.
Además, te he preparado un pequeño vídeo con 70 fotogramas de la película que tendrás que dibujar más adelante. Esa semana solo te pido que me digas QUÉ TIPO DE PLANO es cada fotograma.

REFUERZO EPVA IES SIERRA DE YEGUAS

En este blog se pone a disposición de nuestro alumnado las tareas y actividades que podrán realizar de forma no presencial durante estos días de confinamiento en casa.
PARA ACCEDER A TU CURSO, PULSA EL BOTÓN CORRESPONDIENTE DE LA BARRA SUPERIOR Y SE ABRIRÁ LA PÁGINA.
Los contenidos se irán actualizando regularmente.

1ºESO. INSTRUCCIONES PARA FINAL DE CURSO 18/19

 LÁMINAS DE EL COLOR. Estas son las últimas láminas del curso. Se encuentran en la página 21 de la libreta.
La lámina 12 va con fotocopia y un juego de papeles de colores.
La 13 hay que trazarla según instrucciones de la página 22. Hay otro juego de papeles de colores para esta lámina.
Las láminas 14 y 15 se hacen sobre fotocopias que deben comprar en clase con su agenda o con un bono de fotocopias.
La 14 se hace con cálidos (rojo, naranja, amarillo, rosa,...) el de la izquierda y con fríos (azules, violetas,...) el de la derecha.
La lámina 15 se hace según aparece en la página 20 de la libreta. Primero se ponen todos los textos. Y después se hacen los dibujos con lápices o rotuladores de colores. Pueden copiar lo que ya hay o inventarse dibujos. La cuestión es entender cada tipo de combinación de colores y aplicarlo en cada dibujo. La parte inferior, con papeles seda de colores.

Por ejemplo, la armonía de colores análogos puede hacerse usando verde y azul como en el ejemplo, pero también podemos usar solo rojo y naranja, o bien amarillo y verde,… Es decir, colores que estén próximos en el círculo cromático.

TRABAJO FINAL DE CURSO

Se realiza dentro de la cartulina con letras y marco con texturas.

Daremos el primer paso en el próximo grupo interactivo. El segundo paso, trasladarlo al interior de la cartulina, se hará los últimos días de clase. Si no da tiempo no importa, ya que se dejará para el principio del próximo curso.

CALENDARIO FINAL DE CURSO

EXÁMENES FINALES:

1ºA: MIÉRCOLES 12 

1ºB: MARTES 11

GRUPOS INTERACTIVOS PARA EL TRABAJO FINAL:

1ºA: LUNES 17

1ºB: JUEVES 13

RECUPERACIONES DEL EXAMEN:

1ºA: MIÉRCOLES 19

1ºB: MARTES 18 

ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR LOS TRABAJOS:

1ºA: LUNES 24

1ºB: MARTES 25

PARTE PRÁCTICA TERCER TRIMESTRE

1ºESO:
En primer lugar, deben estar terminadas todas las actividades hechas hasta el momento.
Teniendo en cuenta que vamos a realizar la actividad MITOS GRIEGOS junto con el departamento de Lengua, vamos a ver cuáles son las actividades que tenemos que terminar ANTES DE EMPEZAR CON LOS MITOS:
LÁMINA 6: Expresividad del color. Realizada con la selección 6 de las 12 composiciones de la libreta.
LÁMINA 7: Circo del sol. Terminar esta actividad. Gran número de alumnado tiene esta lámina a medias, a falta de terminar de dibujar o de colorear algunas secuencias.
LÁMINAS 8 y 9 del Circo del sol: La terminaremos el curso próximo.
LÁMINA 10 (NO EXISTE)
LÁMINA 11: Cartel mujer trabajadora. (Casi todo el alumnado la tiene terminada).

LÁMINAS SOBRE EL COLOR: Están en la página 21 del cuaderno.
LÁMINA 12: CÍRCULO CROMÁTICO. Con papeles seda de colores. Todos los restos que sobren deben guardarse dentro de la "carpeta personal" (cartulina blanca).
LÁMINA 13: MEZCLAS Y CONTRASTES. Es la lámina de las "estrellas". Es imprescindible traer compás y regla de 30 cm. para su trazado. Se hace con los papeles de seda sobrantes de la lámina anterior.
LÁMINA 14: ARMONÍAS CROMÁTICAS DE TEMPERATURA. Es la lámina del Senecio, un rostro duplicado que hay que colorear con colores fríos (uno) y con colores cálidos (el otro).
LÁMINA 15: COMBINACIONES CON EL COLOR. Aparece ampliada en la página 8 del cuaderno. A partir de una fotocopia, debemos dibujar y colorear según la teoría del color. Tenemos dos posibilidades: 1ª POSIBILIDAD: Copiar el ejercicio tal cual está en la página 8. La nota de esta posibilidad no podrá pasar de un 6. 2ªPOSIBILIDAD: Hacer dibujos libres y colorear libremente siguiendo lo que se pide. Esta posibilidad tendrá más nota.
En ambos casos, la última parte se hace con recortes de papeles de seda de colores.

2ºESO:
Las últimas actividades del curso son:
1. Billy Elliot: LÁMINA 08 (secuencias) y CUADERNILLO (por entregar)
2. TRABAJOS FINALES:
  1º. Medios de Expresión (ya tenemos entregada una parte. Faltan las fotos-ejemplo).
  2º. COMPOSICIÓN FINAL:

INSTRUCCIONES PARA LA COMPOSICIÓN FINAL
1º. Expresar SENSACIONES/IDEAS (miedo, seguridad, tristeza, amor,...) USANDO PUNTO, LÍNEA Y COLOR, en tres formatos de 12cm. x 16cm.
2º. ELEGIR UNA de las tres y AMPLIARLA a formato 18cm. x 24cm.
3º. COMENTARLA.
4º. Las partes 2 y 3 (COMPOSICIÓN FINAL Y COMENTARIO) irán pegadas en el interior de la "CARPETA PERSONAL", es decir, la cartulina grande que tiene nuestro nombre en la portada.

4ºESO:
Las últimas actividades del curso son:
1. ACTIVIDADES PARA LA GRADUACIÓN.
2. TRABAJOS FINALES:
  1º. Medios de Expresión (ya tenemos entregada una parte. Faltan las fotos-ejemplo).
  2º. COMPOSICIÓN FINAL:

ACTIVIDADES PARA LA GRADUACIÓN
1º. Cada alumno/a debe entregar 6 FOTOGRAFÍAS PERSONALES ordenadas cronológicamente por edad (desde la infancia hasta el momento actual).
2º. En clase, iremos preparando el mural que servirá de fondo para la escenografía del acto.
3º. Cada alumno/a debe preparar su parte, que consiste en: LETRAS DE SU NOMBRE,


INSTRUCCIONES PARA LA COMPOSICIÓN FINAL
1º. Expresar SENSACIONES/IDEAS (miedo, seguridad, tristeza, amor,...) USANDO PUNTO, LÍNEA Y COLOR, en tres formatos de 12cm. x 16cm.
2º. ELEGIR UNA de las tres y AMPLIARLA a formato 18cm. x 24cm.
3º. COMENTARLA.
4º. Las partes 2 y 3 (COMPOSICIÓN FINAL Y COMENTARIO) irán pegadas en el interior de la "CARPETA PERSONAL", es decir, la cartulina grande que tiene nuestro nombre en la portada.