DEBERES 1ºESO NOVIEMBRE

CORRECCIÓN EJERCICIOS 1 A 10 DE LA UNIDAD 00 (página 13)

1. Usando el compás, mediante la bisectriz de 90º (45º) y luego la bisectriz de cada uno de los ángulos de 45º.

2. Con la escuadra y el cartabón, dibujando 90º y a su lado 30º, separados por una línea discontinua, y escribiendo: 120º=30º+90º

3.

Catedral-Vidriera

Egipto-Pirámide

Caverna-Prehistoria

Dibujo técnico-Compás

Lápiz-Grafito

4. Lo más importante es que el lenguaje expresivo es subjetivo, mientras que el lenguaje técnico es objetivo.

5. Hay que dibujar las líneas de esta página, y además añadir: VER ÍNDICE: "LÍNEA"

6. Hay que trazar los ángulos que se piden con la escuadra y el cartabón, según lámina 1.

7. Método 1: con el compás. Método 2: con escuadra y cartabón, según lámina 2.

Rectas perpendiculares son las que forman 90º, es decir, un ángulo recto.

8. Hay que dibujar los 60º con el compás, y escribir: Lo he hecho usando el compás, como si dibujara un triángulo equilátero.

9. Por un punto: infinitas líneas.

Por dos puntos: una sola.

10. Ilustración 1: L. EXPRESIVO.

Ilustración 2: L. EXPRESIVO.

Ilustración 3: L. TÉCNICO.

Hay que explicar el porqué.

ACTIVIDAD 3 de la página 15. Explicarlo con vuestras palabras.

DEBERES 5
EMPEZAR EN CLASE Y TERMINAR EN CASA

FECHA DE ENTREGA: 13 de noviembre

EJERCICIO: DIBUJO TEXTURAS VISUALES

PRIMERA PARTE:

1º. Dibuja dos estructuras de 6 formatos en  dos páginas enfrentadas de la libreta, sin nada por detrás (ni escrito ni dibujado).

2º. Expresa las siguientes sensaciones mediante TEXTURAS VISUALES:

     1ªPágina: TEXTURAS VISUALES-1 (este es el título):

Par 1: suave   -   áspero

Par 2: liso   -   rugoso

Par 3: frío   -   cálido

     2ªPágina: TEXTURAS VISUALES-2 (es el título):

Par 4: joven   -   viejo

Par 5: dulce   -   amargo

Par 6: seco   -   húmedo

Recuerda poner su título a cada página, así como escribir las palabras-sensaciones en cada renglón.

SEGUNDA PARTE:

1º. Dibuja tres estructuras de dos formatos (15 x 20 cuadraditos de libreta).

2º. Vuelve a dibujar las 6 texturas que el profesor te ha seleccionado. Se trata de repetir lo mismo pero ocupando más superficie, no ampliándolo. Puedes y debes mejorar las texturas elegidas, cuidando hacerlas lo mejor posible.

DEBERES 6
EN CLASE

FECHA DE ENTREGA: 6 de noviembre.

ACTIVIDADES 3, 4, 7, 8, 12, 13 y 15 de la página 33

NOTA: la actividad 8 se realiza pegando las fotocopias que se darán en clase.
CÓMO HACER LA ACTIVIDAD 8: Define qué es un polígono. ¿Cuántos tipos hay?
            PRIMERA PARTE:
POLÍGONO: Es una figura geométrica plana cuyos lados forman ángulos.
TIPOS DE POLÍGOS: (completar definiciones según página 25):
   A) Según sus lados:
        Regulares:
        Irregulares:
   B) Respecto a una circunferencia:
        Inscrito:
        Circunscrito:
   C) Según el número de sus lados:
        Triángulo:
        Cuadrilátero: (NO CUADRADO, como viene en el libro)
        Pentágono:
        Hexágono o Exágono:
        Heptágono:
        Así hasta el...
        Dodecágono:
        A partir de aquí... (copiamos lo que viene en el libro).
             SEGUNDA PARTE:
En dos páginas enfrentadas de la libreta, desarrollamos TRIÁNGULOS y CUADRILÁTEROS.
 (este símbolo quiere decir "no es igual a") es lo que tenemos que escribir cuando veamos en este texto el símbolo /=/

PRIMERA PÁGINA (izquierda):
TRIÁNGULOS
(pegamos la fotocopia). A continuación escribimos lo siguiente.
Vamos numerando en la fotocopia los tipos de triángulo conforme vamos escribiendo su definición.
TRIÁNGULO es un polígono de tres lados.
TIPOS DE TRIÁNGULO:
   A) Según sus lados:
        1. EQUILÁTERO: 3 lados iguales; m = m = m
        2. ISÓSCELES: 2 lados iguales y uno desigual: m = m /=/  l 
        3. ESCALENO: 3 lados desiguales; l /=/ m /=/ n
   B) Según sus ángulos:
        4. RECTÁNGULO: Un ángulo recto; A = 90º
        5. OBTUSÁNGULO: Un ángulo mayor de 90º.
        6. ACUTÁNGULO: Tres ángulos agudos (menores de 90º).


SEGUNDA PÁGINA (derecha):
CUADRILÁTEROS
(pegamos la fotocopia). A continuación escribimos lo siguiente.
Vamos numerando en la fotocopia los tipos de cuadrilátero conforme vamos escribiendo su definición.
CUADRILÁTERO es un polígono de cuatro lados.
TIPOS DE CUADRILÁTERO:
   A) PARALELOGRAMOS: lados opuestos paralelos.
        1. CUADRADO: 4 lados iguales y ortogonales. (ortogonal = perpendicular = forma 90º)
        2. RECTÁNGULO: lados contiguos desiguales, lados opuestos iguales. Todos ortogonales.
        3. ROMBO: 4 lados iguales no ortogonales.
        4. ROMBOIDE: lados contiguos desiguales, lados opuestos iguales. No ortogonales.
   B) TRAPECIOS: Dos lados opuestos paralelos y dos que no lo son.
   C) TRAPEZOIDES: Ningún lado paralelo. 

DEBERES 7

EMPEZAR EN CLASE Y TERMINAR EN CASA

FECHA DE ENTREGA:  18 (1ºA) y 20 (1ºB) de noviembre.

TIPOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO.

1º. Representar 8 situaciones de violencia de género, en 4 pares. Es decir, seleccionar 4 de los 9 tipos de violencia machista y dibujarlos imaginando una solución para cada uno, a su lado.

2º. Colorear los dibujos, así como cada una de las flechas.

3º. Pegar los pares de dibujos seleccionados en el mural colectivo.

DEBERES 8

EN CLASE

FECHA DE ENTREGA: 27 de noviembre.

LÁMINAS 4, 5 y 6.

LÁMINA 4: Ángulos.

LÁMINA 5: Lugares geométricos.

LÁMINA 6: Mis primeras texturas visuales.

Las láminas 4 y 5 se explicarán en clase.

LÁMINA 6: Consiste en recortar las 6 texturas resultantes de los DEBERES 7 y pegarlas en una lámina.

Previamente, se deberán trazar el marco y el cajetín, con las medidas de las láminas anteriores. El correcto trazado de marco y cajetín influye en la nota de esta lámina.